|
|
Informacje wstępne na temat uczenia (się) zasad dynamiki NewtonaPoprawne zrozumienie 3 zasad dynamiki sformułowanych przez Newtona, jest jednym z najtrudniejszych zadań podczas nauki szkolnej. Niestety, niewiele osób (mimo, że duża część z nich kończy studia techniczne) rozumie w pełni sens i wzajemne znaczenie tych zasad. Tymczasem zasady te tworzą pewną spójną całość i nie jest możliwe poprawne zrozumienie np. 1 zasady dynamiki, bez świadomości o co chodzi w 2 zasadzie. Tradycyjne podawanie tych zasad odbywa się po kolei - czyli najpierw pierwsza zasada, potem druga, a na końcu trzecia. Nie jest to najlepsze podejście do sprawy. Bo właściwie zasady 1-sza i 2-ga są ze sobą nierozerwalnie związane. Można by właściwie mówić o jednej konstrukcji myślowej, w której obie zasady, niczym dwie połówki owocu, wzajemnie się uzupełniają. I właściwie najlepiej jest zacząć naukę od zrozumienia 2-giej zasady dynamiki. Bez tego nigdy nie zrozumiemy po co wprowadza się 1szą zasadę. Jednak gdy już dobrze zrozumiemy tę drugą zasadę dynamiki, to automatycznie zorientujemy się, że ona sama w sobie nie wystarcza, że w jej ujęciu coś istotnego brakuje. I dopiero połączenie 2giej zasady z 1szą spowoduje, że cała konstrukcja nabierze sensu - wszystko "wskoczy" na swoje właściwe miejsca. Bo w skrócie można opisać wzajemne usytuowanie zasad tak:
|
||||||
